四格漫畫：《春醒》
——-—創作靈感與感悟
這個漫畫作品誕生始于三月某個陰雨綿綿的午后。當我抱著筆記本電腦坐在在圖書館角落，突然聽見清脆的鳥鳴穿透玻璃窗。抬頭那瞬，恰見櫻花被細雨打落，在風中劃出優美的弧線，這個充滿詩意的矛盾場景，成為整個創作的發端。在構思過程中，我嘗試捕捉大學生群體特有的心理律動。
第一格為“困于樊籠”，其中壓抑空間源自對同學們的觀察：弓起的背脊、書籍翻閱的沙沙聲、鍵盤永不停歇的敲擊聲。現代校園里，知識的獲取有時反而成為感知自然的屏障。那些被知識喂養的年輕靈魂，卻在信息繭房中遺落了感知自然的觸角。當櫻花被屏幕冷光取代，春日的呼吸便成了圖書館通風管道的嘆息。
第二格“初遇花信”是破繭之舞，主人公的"覺醒時刻"是騎車外出，蹬上自行車的弧線，恰似思維沖破既定軌道的隱喻。飄落在握把上的花瓣，既是自然隨機的饋贈，更是心靈主動拋出的橄欖枝，已然是嶄新的認知視界。
第三格為“生命共繪”，其互動場景融入了積極心理學理念，遠處隨風落下的花瓣與近處寫生的專注形成動靜平衡。當創作從個人空間延伸至公共領域，藝術便成為連接自我與他人的橋梁，在動態平衡中編織著生命對話的經緯。
第四格為“心鏡新綠”，最后的意象源于某次湖畔寫生經歷，水波蕩漾間，可以看到自己的倒影，畫面中凝視前方的女孩與凝視畫中的我，在虛實之間完成了榮格所說的"靈魂對視"。恍然驚覺自然從不是被動的鏡像，而是主動參與心靈建構的共謀者。我忽然理解了那句"人的心靈需要鏡像來認識自己"——自然正是最忠實的鏡子。
四個畫面的色調從灰藍到果橙再到粉綠的轉變，不僅是季節的演進，更是心理能量的復蘇過程。灰藍是知識繭房的幽閉，果橙是破界時刻的覺醒，粉綠則是心靈與自然和解的明證。
這次的創作讓我重新審視"心理健康"的深層含義。真正的心理療愈不在于刻意對抗負面情緒，而在于培養感知美好的能力。就像那些雨中綻放的櫻花，既接納命運的風雨，又執拗地舒展著向光的姿態。此刻方知，春天從未遠遁，它始終住在懂得凝視的眼睛里。
侯俏伊
圖片由中國石油大學（華東）提供
收藏
投訴
