黨的二十大勝利召開，習近平總書記在大會上所作的報告在廣大教育工作者中引發熱烈反響。跟教育小微一起來聽教師們怎么說——
黨的二十大代表、黑龍江省哈爾濱市第十七中學新區學校副校長 邰慧
作為一名教育戰線的基層黨代表，能夠現場聆聽習近平總書記在大會上所作的指引新時代前進方向的重要報告，我心潮澎湃、充滿感恩，同時深感責任在肩、使命重大。我將把這份沉甸甸的重托化為履職盡責的動力和源泉，深入學、思、踐、悟，以踔厲奮發、勇毅前行的拼搏精神和自信自強、守正創新的奮斗姿態，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，用新的耕耘努力承擔起為黨育人、為國育才的神圣使命。
東華大學“雙帶頭人”教師黨支部書記、服裝與藝術設計學院藝術設計第二黨支部書記
胡杰明
聽了習近平總書記代表第十九屆中央委員會所作的大會報告，我感到十分振奮。作為一名“雙帶頭人”教師黨支部書記，必須在工作崗位上，深刻學習領會黨的二十大精神，要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，充分發揮高校教師黨支部的政治優勢、思想優勢、組織優勢，以建設學習型、服務型、創新型教師黨支部為抓手，把老師們團結和組織起來，不斷強化黨建與中心工作“雙融合、雙促進”，引導老師們立足專業優勢和特色，充分發揮課堂育人主渠道作用，潛心探索在專業教育中融入思政教育，培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
上海財經大學商學院教授 董靜
作為高校教書育人的一線教師，一方面為我國在高等教育領域取得的成就感到振奮和自豪；另一方面也感到為黨為國家為人民培養人的責任重大。如何在未來新的挑戰中，圍繞國家重大發展戰略來培養人才？通過學習習近平總書記的報告，我認為還是要用“新發展理念，新發展格局”在人才培養上謀篇布局。要敢于突破，根據時代的發展和國家的需要，以新的教育理念和教育方式來培養人；要有大局觀，以新格局、大視野來培養人。
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